Es importante que usted conozca al maestro de su niño por muchas razones–y no que recién lo conozca cuando usted se da cuenta de que existe algún problema. Primero y ante todo, los niños se benefician de ver a sus padres en la escuela. Su presencia indica que usted se preocupa por ellos y por lo que sucede en la escuela.
1. ¿Cómo debo contactar y/u organizar una visita a la escuela de mi niño?
La mayoría de las escuelas realizan una actividad llamada Volver a la Escuela después del horario laboral de los padres u otras actividades similares cerca del comienzo del año escolar. Este es el momento en el que los padres pueden visitar la escuela, reunirse con el maestro, otros padres y el director. Si la escuela de su niño no ofrece
Volver a la Escuela o si usted no pudo asistir, aún puede reunirse con el maestro y el director. Muchos maestros también programan conferencias con los padres, actividad que brinda un buen espacio para hablar de su niño en detalle. Usted quizá también quiera reunirse con el maestro o director en otras ocasiones. Con este fin, usted debe llamar al maestro para organizar una cita o enviarle una nota con su niño.
Enlaces:
Cómo prepararse para las conferencias entre padre y maestro
Diez maneras de permanecer en contacto con el maestro de su niño
2. ¿Quiénes son las personas clave que yo debo conocer en la escuela de mi niño?
Es importante que haya al menos un adulto en la escuela que conoce bien a su niño. Esta persona puede ser el maestro actual de su hijo, un maestro que haya tenido en el pasado, su consejero, la enfermera de la escuela o el director. Estas son todas las personas que usted debe conocer.
Enlaces:
¿A quiénes debo yo conocer en la escuela de mi niño y cómo me presento?
Cómo desarrollar una buena relación con el maestro de la escuela primaria de su niño
3. ¿Qué información debo compartir con el personal para ayudarles a educar a mi niño?
Hable con el personal de la escuela sobre la personalidad de su niño: ¿es dado o tímido? ¿Energético o tranquilo? Los niños aprenden de diferentes maneras. Sepa cómo aprende su niño y hable de ello con el maestro. El estrés externo puede afectar el aprendizaje de su niño. Si está ocurriendo algo en la casa—un divorcio, la muerte de un miembro de la familia o animal doméstico—hable de lo que sucede con el personal escolar.
4. ¿Qué necesito conocer acerca de mi niño que su maestro me pueda decir?
El maestro puede darle información sobre el estilo de aprendizaje de su niño y sobre su personalidad lejos del hogar. También puede alertarle sobre los problemas académicos o sociales que luego usted puede afrontar con su niño. Cuanto antes usted y su niño traten cualquier problema, más fácil será resolverlo.
5. ¿Qué necesito conocer acerca de mi niño que el director me pueda decir?
Si su hijo tiene un problema disciplinario, el director debe ponerse en contacto con usted. Usted luego debe tratar de programar una reunión con el director, su niño y su maestro para tratar el problema y las posibles soluciones. El director también debe contactarle respecto a temas más importantes en la escuela que no incluyen a su niño directamente, pero que sí le afectan.
6. ¿Qué necesito saber acerca de mi hijo que su consejero escolar me pueda decir?
Lo que el consejero puede decirle depende principalmente de si su niño se ha estado reuniendo con él. En ese caso, el consejero puede ser un recurso importante con respecto a su personalidad y bienestar emocional. Si su niño no ha visto al consejero, éste puede darle a usted asesoramiento general con respecto a problemas sociales que su hijo puede experimentar.
7. ¿Cómo debo informarme de otros servicios (instrucción particular, pruebas de salud) que la escuela de mi niño puede proporcionar?
Usted puede conseguir información sobre los servicios que presta la escuela y otras instituciones relacionadas con la educación en cualquier momento. La actividad Volver a la Escuela es una gran oportunidad para obtener información. La mayoría de los maestros programarán conferencias con los padres y usted puede pedir la información que necesite en esa ocasión o llamar a la oficina de la escuela y solicitarla. Es importante que usted consiga esta información antes de que se presente un problema, de esa manera usted estará preparado.
8. ¿A quiénes debo contactar si percibo un problema en la escuela de mi niño?
Según el tipo de problema que encuentre y su grado de gravedad, lo mejor será, probablemente, hablar con el maestro o director. Si, en su opinión, se trata de un problema grande, quizá usted quiera presentarlo en la próxima reunión de PTA o ante la junta de educación.
Enlaces:
Qué hacer cuando usted no está satisfecho con un maestro de la escuela pública
9. ¿Por qué debo asistir a las reuniones de la junta de educación y dedicar tiempo a una organización de padres y maestros?
Las reuniones de la junta de educación son una manera de permanecer informado acerca de las nuevas políticas escolares y las que están pendientes. Formar parte de la asociación de padres y maestros (PTA, por su sigla en inglés) es una manera de participar directamente. PTA es una organización defensora de los niños, una ayuda a los padres y un sistema de apoyo a la participación de los padres y el público en general en las escuelas públicas de América.
Enlaces:
PTA: Cómo funciona, cómo participar
10. ¿Con qué otros líderes de la comunidad u organizaciones debo conversar sobre mejorar la escuela de mi niño?
Hay muchas organizaciones que ofrecen un foro común para que padres y otros miembros de la comunidad trabajen juntos en mejorar la educación pública.
La más grande de estas organizaciones es la llamada PTA, con oficinas locales en la mayoría de las escuelas. Esta organización, que se extiende por todo el país trabaja para promover mejoras en la educación. Su misión es:
Apoyar y hablar en nombre de los niños y los jóvenes en las escuelas, en la comunidad y ante organismos gubernamentales y otras organizaciones que toman decisiones que afectan a los niños;
Ayudar a los padres a desarrollar las aptitudes necesarias para criar y proteger a sus hijos;
Fomentar la participación de padres y del público en general en las escuelas públicas de esta nación.
Para más información, visite la página web: www.pta.org
Otra organización nacional es Parents for Public Schools (PPS). El objetivo de esta organización es “elevar la función de los padres en la promoción de la causa pública y la reforma de escuelas al promover un nuevo estándar y una nueva actitud para la participación a cada nivel". PPS continúa creciendo–usted puede visitar su página web para ver si tienen una oficina en su comunidad:parents4publicschools.com
Quizá existan grupos locales de padres y otras personas interesadas en apoyar su escuela pública. Los centros locales de las uniones de profesores nacionales como National Education Association (NEA) y American Federation of Teachers también pueden ser buenos recursos. Lo mejor que puede hacer es conversar con otros padres o líderes de la comunidad, profesores o el director de la escuela de su niño para determinar con quién conversar localmente.
Cuando las cosas no parecen estar yendo bien
Conversar con un profesor u otra persona en la escuela puede ayudarle a ver que su niño no está progresando como debiera. Muchos factores diferentes pueden hacer que el aprendizaje de su niño sea más difícil.
