|
Desde el punto de vista de un niño, la escuela a menudo puede parecer durar una eternidad. Pero, en promedio, un niño pasa más de 120 horas a la semana en casa y menos de 40 horas en la escuela. Como padre, usted tiene más tiempo con su niño que sus profesores, lo que significa que está en sus manos hacer que su hogar sea un ambiente que propicie el aprendizaje, complementando el trabajo en el aula. Las diez preguntas y respuestas que siguen le ayudarán a asegurarse de que el tiempo que su hijo pasa en casa apoye su éxito en la escuela.
1. ¿Cómo debo preparar a mi niño durante el día escolar?
 |
Trate de que su niño vaya a la escuela alimentado, descansado y con toda su tarea realizada.
|
2. ¿Qué debo hacer para ayudar a mi niño con su tarea?
|
Determinar qué tareas le han sido asignadas. Apague la televisión y cree un espacio de estudio para él/ella. Ayude a su niño con su trabajo si lo necesita, pero no haga la tarea por él. Existe una línea telefónica de asistencia de tarea disponible en muchas áreas para quien necesita ayuda adicional—comuníquese con la escuela para averiguar si este servicio está disponible en su comunidad.
Enlaces:
|
3. ¿Qué debo decir a mi niño para promover su éxito en la escuela?
|
Los padres deben preguntar a sus niños qué están aprendiendo en la escuela, luego hablar de esto con ellos o hacer que los niños les expliquen lo que están estudiando. Si su niño es pequeño, léale un libro. Si su niño puede leer, asegúrese de que lo hace. Pídale a su niño que lea en voz alta. Interactúe con él. La comunicación es importante tanto para el éxito en la escuela, como para las buenas relaciones familiares. Elogie las cosas que su niño hace bien, pero resista el deseo de “sobornarlo” para que se comporte bien.
Enlaces
|
4. ¿Qué hábitos debo practicar en casa para mostrarle a mi niño la importancia del éxito escolar?
|
Los padres que leen tienen mayor probabilidad de tener niños que leen también. Trate de apartar tiempo cada día para leer un libro o el periódico. Establezca un tiempo especial para la tarea. Usted puede leer, pagar las cuentas o escribir cartas mientras su niño hace su trabajo.
Enlaces:
|
5. ¿Qué debo hacer si el trabajo u otras responsabilidades limitan la cantidad de tiempo que yo puedo pasar con mi niño?
|
Lo que cuenta no es necesariamente la cantidad de tiempo que usted pasa con su niño sino su calidad. Trate de que el tiempo que pasan juntos sea especial y atractivo. Pregunte a su niño acerca de su día, de lo que aprendió en la escuela, o de las cosas en las que está interesado. Cuéntele algo acerca de su día, quizás algo nuevo que usted aprendió.
Enlaces:
|
6. ¿Cómo debo ayudar a mi niño a que aproveche otros recursos educacionales disponibles en la comunidad?
|
Lleve a su niño a la biblioteca y pídale a un bibliotecario que le muestre cómo usar los materiales allí. Aprenda el número de la línea telefónica local de asistencia de tarea y colóquelo en un lugar conveniente en su hogar. Aliente a su niño a que llame a la línea telefónica local de asistencia de tarea si necesita ayuda. Existen más recursos disponibles a nivel local. Pídale esta información a un profesor, al director de la escuela o al bibliotecario.
|
7. ¿Dónde debo buscar información acerca de programas y actividades fuera del horario escolar para mi niño?
|
Algunas escuelas patrocinan actividades extracurriculares. Muchos condados patrocinan equipos de deportes. La institución Boys and Girls Club de América está presente en muchas áreas y ofrece una variedad amplia de actividades fuera del horario escolar incluyendo deportes, ayuda para realizar la tarea y programas de artes. El club YMCA también ofrece actividades fuera del horario escolar, aunque puede que requiera de afiliación. Muchas universidades, grupos comunitarios e iglesias ofrecen programas de aprendizaje con tutores y otras actividades fuera del horario escolar. Para otros programas específicos en su área, contacte la escuela de su niño.
|
8. En relación a las actividades extracurriculares ¿Qué actividad debo alentar a mi niño a que prosiga?
|
Casi cualquier actividad extracurricular que su niño escoja va a ser una experiencia valiosa para él/ella—ya sea música, deportes, teatro, o el club de español. Lo importante no es promover una actividad más que otra, la clave está en alentar a su niño a que participe en algo. Ínstelo a que pruebe una variedad amplia de actividades para explorar plenamente sus intereses y talentos.
|
9. ¿A quiénes debo recurrir en busca de ayuda si creo que mi niño no está progresando?
|
El maestro de su niño es la persona más indicada para ayudarle con este tema. Si usted opina que su niño no está progresando, debe pedir una reunión con el maestro o profesor de su niño y hablar con él/ella. Juntos quizás puedan determinar la fuente del problema y entonces el profesor deberá darle sugerencias acerca del camino a seguir y con quién conversar.
Enlaces:
|
10. ¿A qué líderes de la comunidad u organizaciones debo contactar si creo que problemas de salud o bienestar de mi niño están obstaculizando su éxito en la escuela?
|
Primeramente usted debe conversar con su niño y también con alguien que lo conoce bien. Esta puede ser una persona en su escuela, un pastor, un tutor de un programa extracurricular, o el entrenador de deportes. Es importante tratar de identificar la causa del problema antes de intentar resolverlo. Luego haga una cita para conversar con el consejero escolar. Este profesional puede darle sugerencias acerca de los pasos adicionales que usted y su niño pueden tomar para solucionar el problema.
Enlaces:
|
|
